Los días 5, 12, 19 y 26 de mayo y 2 de junio de 2021, de 6:00 a 8:00 p.m., se realizará el taller virtual El ensayo literario: el yo hecho prosa, a cargo del investigador literario Paulo César Peña. Este curso está dirigido a docentes de educación secundaria y mediadores de lectura. Se realizará por la plataforma virtual Zoom y la participación es gratuita previa postulación.
Relación de docentes admitidos al taller
1. Rosa Mercedes Cárdenas Pastor
2. Jesús Aquino Espinoza
3. Lucía Ling Siu
4. Ysabel Magaly Rodríguez Abarca
5. Yngrid Mery Naupari Felix
6. Silvia Pailhé
7. Patricia Justina Fernández Calderón
8. Camila Palomino Dipaz
9. Jonatán Alberto Casas Armas
10. Roberto Carlos Ortiz Ortiz
11. Fernando Jhoel Lopez Saravia
12. Héctor Freddy Vargas Antaurco
13. Miguel Angel Palacios Obeso
14. Adriano Bernardo Moraes Lima
15. Milagros Yesenia Munive Córdova
16. Yrma Karin Flores Lozano
17. Wilfredo Silva Mudarra
18. María Teresa Vargas-Wascher
19. Seglinda Katerin Chavez Arias
20. Yelena Isabel Ravichagua Quintana
21. Roger David Márquez Rivadeneira
22. David Navarro Ortega
23. Patricia Raquel Palpa Landeo
24. Gustavo Aliaga Rodríguez
25. Alvaro Emidgio Alarco Rios
26. José Emilio Trujillo Vargada
27. Lizza Paola Figueroa Montes
28. Domingo Marciano Valentín Paqui
29. Vera Sofía Aldana Nolasco.
30. Fiorela Luz Rozas Corrales
31. Wilber Coaquira Figueroa
32. Elvis David Quispe Altamirano
33. Mónica Lía Huaman Altamirano
34. Carmen Cecilia Sacsa Fernández
35. Juan Huanca Quispe
36. Plinio Gustavo Quispe Tapahuasco
37. Manuel Conde Aldude
38. Judith Espinoza Laura
39. Lucy Soto Bernardo
40. Lizbeth Milagros Nación Dionicio
41. Giovanni Hilario Santivañez
42. Ana Lucía Urbina Azañedo
43. Mónica Minerva Salinas Riera
44. Jesus Daniel Gonzales Cordova
45. Elisa Montoya Cantoral
46. María José Prada López
47. Sergio Alexander Chávez Cossío
48. Beatriz Angélica Hinostroza
49. Caleb Arias Quispe
50. Edi Jorge Escobar Maquera
Sobre el curso-taller
En este taller se realizará una aproximación panorámica a las características más notorias del ensayo literario. Se procurará, sobre todo, reconocer y analizar algunos de los rasgos esenciales de este tipo de textos: su relación con el autor, su funcionamiento como artefacto verbal, y los recursos empleados en la escritura en prosa.
En las sesiones, se explorará la manera en cómo son construidos los ensayos, a partir de la lectura de textos de diferentes autores. Se ha considerado en la selección escritos de autores nacionales cuya faceta de ensayistas ha sido poco difundida, pero que no deja de ser de considerable valor. Con base en la práctica de la mediación, se propiciará el intercambio de opiniones e impresiones entre los participantes; además se plantearán, en cada sesión, actividades de escritura. Se busca que los inscritos puedan presentar voluntariamente un breve ensayo en la última sesión.
Objetivos
- Afianzar el criterio de los participantes para apreciar e interpretar ensayos literarios
- Profundizar en el manejo de las operaciones para producir un ensayo literario
- Conocer y aplicar la conversación y otras actividades de mediación para promover la lectura y escritura de ensayos literarios
Programa
Sesión 1: El ensayo como autorretrato
Sesión 2: La exploración: el mundo interior y el mundo exterior
Sesión 3: Los mecanismos de la escritura en prosa
Sesión 4: Ciencia y arte, el estilo del ensayo
Sesión 5: Presentación de textos de los participantes
¿Cómo postular?
El taller está dirigido a profesores de educación secundaria y mediadores de lectura. Para participar es necesario completar el formulario digital*. El plazo para postular vence el domingo 25 de abril. La lista de docentes seleccionados se publicará en esta misma nota web el miércoles 28 de abril. Hay en total 30 vacantes.
*La información que se consigne será utilizada para los fines de esta convocatoria y de evaluación del curso-taller. Asimismo, estará enmarcada dentro de la Ley de Protección de Datos Personales (Ley Nº 29733).
Sobre el tallerista
Paulo César Peña (Lima, 1986). Egresado de Literatura de la UNMSM. Ha publicado un libro de prosas breves titulado Cada ventana tiene su propio cielo (2013), y dos ensayos de investigación literaria: 1945: Jorge Eduardo Eielson, vida y canción en Lima (2015), y Peregrinación a Santa Beatriz (2016). Ha escrito artículos dedicados a poetas peruanos, así como ha dictado talleres de escritura creativa en instituciones públicas y privadas. Actualmente, forma parte del Área Educativa de la Casa de la Literatura Peruana.
