El préstamo de libros a domicilio también aplicará para mediadores de lectura, bibliotecarios y las familias.
Desde el miércoles 12 de febrero de 2025 regresa el Servicio de Préstamo de libros a domicilio.
Estas son las disposiciones del servicio:
Los días de atención serán de miércoles a domingo desde las 10:30 a.m. a 1:00 p.m. y de 2.00 p.m. a 6:30 p.m. en la Biblioteca Mario Vargas Llosa, de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima).
3. Una vez completado el formulario, el usuario debe remitir sus documentos de identificación personales (documento de identidad vigente y su recibo de luz, agua o gas actualizado) para dar inicio al servicio de préstamo a domicilio. El correo de envío de los documentos es bibliotecacaslit@minedu.gob.pe o al WhatsApp 983098986.
4. El equipo de biblioteca se contactará mediante correo, llamada celular o WhatsApp con las personas que hayan completado el formulario por primera vez y enviado los documentos de identificación personales para confirmar su registro en un plazo máximo de 48 horas.
5. Si una persona ya accedía al beneficio de préstamo a domicilio autorizado solo deberá actualizar sus datos en la biblioteca. Traer su documento de identidad vigente y su recibo de luz, agua o gas actualizado.
6. En el momento de préstamo de los libros es necesario traer el DNI en físico.
7. Este servicio está disponible, por el momento, solo para Lima Metropolitana.
Condiciones del servicio para el usuario:
Los préstamos a domicilio serán realizados por mayores de edad.
Los usuarios pueden solicitar libros de la biblioteca y/o Sala de Literatura infantil Cota Carvallo.
El tiempo de préstamo será de 14 días calendarios con opción a una renovación, por un periodo similar de tiempo.
La solicitud de renovación o ampliación del préstamo se realizará en forma presencial, o enviando un correo o WhatsApp a la cuenta o número telefónico de la biblioteca: bibliotecacaslit@minedu.gob.pe / 983098986.
Se deberá devolver los libros en el plazo oportuno.
Se les invita a los usuarios beneficiados a llenar una encuesta al devolver los libros.
Sanciones
En caso un usuario acceda al servicio debe considerar las siguientes acciones en caso de incumplimiento del protocolo (aquí descarga el protocolo) del servicio de préstamo de materiales bibliográficos a domicilio.
a. Retrasos en la devolución
• Se considera un retraso o demora cuando el usuario no cumple con la fecha de devolución indicada en el comprobante de préstamo sin haber dado un previo aviso o justificación válida.
• Se aplicarán 2 días de suspensión del servicio de préstamo por cada día de retraso que acumule, calculado automáticamente por el sistema de biblioteca.
• Los usuarios que tengan devoluciones pendientes, sólo podrán acceder al servicio de lectura en sala hasta que devuelvan los préstamos y cumplan la sanción correspondiente.
• Otros casos serán evaluados por la coordinación de biblioteca.
b. Daño o pérdida
• Si el material bibliográfico prestado sufre daño físico, pérdida o robo, el usuario deberá reponerlo.
• En estos casos, el usuario se compromete a avisar y ponerse en contacto con el Área de Biblioteca para recibir las indicaciones correspondientes previo levantamiento de acta y carta de compromiso de devolución.
• Mientras el usuario no reponga el material bibliográfico, no podrá acceder al préstamo a domicilio.
Para contacto vía teléfono o Whataspp de la Biblioteca, escriba o llame al número 983098986. Las consultas a este número serán atendidasde martes a domingo, de 10:00 a.m. a 6:30 p.m.
Tener en cuenta:
El usuario podrá solicitar hasta cuatro títulos disponibles en el catálogo en línea. Para ello deberá anotar de cada libro los siguientes datos:
-Título
-Autor
-Código de clasificación (signatura)
-Solo se prestarán aquellos ejemplares cuyo Estado sea el de Disponible.
Dicha información puede ser consultada directamente en el Catálogo en línea.
El taller de narración oral para niños de 9 a 10 años ¡El arte de contar historias a viva voz!, dirigido por Ángela Zignago será uno de los talleres de verano. (Foto: Diego Díaz)
Durante los meses de enero y febrero del 2025, la Casa de la Literatura Peruana ofrece talleres gratuitos dirigidos a familias, niñas y niños, así como a adolescentes. Para inscribir a los menores, los padres, las madres o los apoderados deben llenar los formularios de forma presencial. Les recordamos que las vacantes son limitadas y los talleres son gratuitos previa inscripción por orden de llegada.
Sobre la inscripción
Para inscribir a los menores y adolescentes; los padres, madres o apoderados, de acuerdo al taller, deberán inscribirlos en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima) el sábado 18 de enero, de 10:00 a.m. a 12:00 m., o el domingo 19 de enero de 2025 (en el caso que aún haya vacantes) a partir de las 10:00 a.m. y solicitar la ficha de inscripción en la caseta de informes.
Para la inscripción presencial, será por orden de llegada hasta agotar las vacantes disponibles para los talleres. Es requisito indispensable traer el DNI (en original y copia) del menor que participará en los talleres*. El menor solo podrá inscribirse en uno de los talleres. En caso alguien se inscriba a un segundo taller esta última inscripción no tendrá validez. Las inscripciones son gratuitas.
* Los menores que participarán en los talleres y tengan 6 años o más, deberán estar presentes también el día de la inscripción.
Para el único taller virtual, Taller para adolescentes investigadores: Infografías literarias con herramientas digitales, deberán completar el formulario virtual, según la edad del participante.
Taller virtual
Taller para adolescentes investigadores: Infografías literarias con herramientas digitales – Vacantes completas*
*Se enviará un correo electrónico con el enlace de acceso del taller virtual que se inicia este viernes 7 de 3:00 a 5:00 p.m.
Este taller ofrece a los adolescentes herramientas tecnológicas para favorecer el desarrollo de competencias informativas de recursos literarios tanto en la búsqueda, evaluación, organización y uso ético de la información; y el manejo de herramientas digitales como Genially y Canvas. Para esto se realizará un proyecto donde se plasmará el proceso de investigación del participante en la elaboración de una infografía literaria con las herramientas de su elección.
Tallerista: Delia Soto Modalidad: virtual Duración: 4 sesiones Días: viernes 7, 14, 21 y 28 de febrero Horario: 3:00 a 5:00 p.m. Aforo: 30 adolescentes de 13 a 17 años
*Requisitos: Buena conexión a internet, tener una propuesta de autor o tema literario y compromiso de asistencia a todas las sesiones.
AQUÍ el Formulario para este taller para adolescentes investigadores: Infografías literarias con herramientas digitales, está dirigido entre 13 y 17 años. [VACANTES COMPLETAS]Estará habilitado para la inscripción del jueves 2 de enero al lunes 3 de febrero del 2025.
Sobre la tallerista Delia Soto Cáceda. Es bachiller de la especialidad de Ciencias de la Información de la Pontificia Universidad Católica del Perú, egresada de la Maestría en Educación con mención en Docencia Virtual en la Universidad de San Martín de Porres. Diplomas en Marketing Digital en la USMP, Especialización en Docencia para la Formación y Capacitación, y Uso Pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación para la Docencia en la PUCP, y en Gráfica Publicitaria en Toulouse Lautrec. Es mediadora de lectura por el Programa Especializado en Mediación de Lectura y Escritura de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú. Con más de 10 años de experiencia en bibliotecas académicas y especializadas en el sector privado y público, especializada en formación de usuarios. También se ha desempeñado como editora, y gestora en el manejo de herramientas para la gestión y edición de revistas científicas. Actualmente se desempeña como bibliotecaria en la Casa de la Literatura y es editora en Perú del repositorio especializado E-LIS.
Talleres presenciales de verano 2025
Coro Paco Yunque
El taller es un espacio donde los niños podrán reconocer y desarrollar su universo vocal a través del aprendizaje de las técnicas elementales del canto. Ellas y ellos conocerán distintos poemas y textos literarios que serán adaptados y cantados en el repertorio del coro. De una manera entretenida, motivadora y a través de la socialización con otros niños y niñas, de manera voluntaria, incidirán en el fortalecimiento de la responsabilidad personal.
Tallerista: Piero Bustos Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: martes y jueves (28 y 30 de enero, y 4, 6, 11, 13, 18 y 20 de febrero) Horario: 10:30 am – 12:30 pm Aforo: 30 niños de 8 a 10 años
Sobre el tallerista Piero Bustos. Lidera la agrupación musical Del Pueblo. Asimismo, dirige el coro de la Federación de Trabajadores en Construcción Civil del Perú y se desempeña como profesor de talleres musicales en la academia ADUNI, con el coro de niños del cerro San Cosme y en el colegio Atusparia. Es integrante de la agrupación de música infantil Cómo te Vaca y productor del programa de radio Kunturock en Radio Bacán.
“Tinta, papel y tijera”: taller de lectura, escritura y edición de fanzines
Los fanzines son publicaciones autoeditadas que tratan sobre un tema específico y son realizadas por fanáticos. En el taller conoceremos cómo surgen en la cultura popular, sus diversos usos y formatos. Además, a partir de la observación y lectura de fanzines diversos, que conjugan imágenes y textos, entablaremos conversaciones literarias y realizaremos actividades de escritura, dibujo y collage, con el fin elaborar fanzines propios.
Tallerista: Sandra Suazo Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: viernes y sábado (31 de enero, y 1, 7, 8, 14, 15, 21 y 22 de febrero) Horario: 3:00 – 5:00 pm Aforo: 15 adolescentes de 12 a 14 años Sobre la tallerista Sandra Suazo Canchanya. Escritora, editora y mediadora de lectura. Es Bachiller en Literatura por la UNMSM y cuenta con estudios de Maestría en Literatura Hispanoamericana en la PUCP. Ha publicado fanzines, libros y libros-objeto que conjugan imagen y texto: Papiroflexia- horizontencerrado (2008), Broza (2012), Insomnio (2013), Trayecto (2018), Jardín de ruido (2019) y Algo simple (2024). Habitar una piedra (2022) es su último poemario publicado por la editorial Madrépora. Ha publicado en revistas y fanzines como Prosa Procaz, Mutantres e Ínsula Barataria; en la antología La palabra como arma. Repensando el 8M en poesía de Lumpérica Editorial y en el disco de vinilo La materia verbal: Antología de la poesía sonora peruana (2022) de Buh Records. Fue integrante del colectivo de arte urbano Nadies con el cual organizó las ferias de fanzines “Ciudad Fanzine” (2013, 2014) y “Femzine” (2018). Es parte del comité editorial de la revista Qantu y Barricada y dirige la editorial Estarcido. Ha laborado como mediadora educativa y cultural en Casa de la Literatura Peruana y como parte del equipo del Festival Perú Lee de la Dirección del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura.
Taller de creación de cómic – adolescentes – Vacantes completas
El taller mostrará los conceptos teóricos y narrativos que permiten la creación de un cómic. Cada sesión tiene una parte teórica, pero además se pone mucho énfasis en la parte práctica, realizando actividades individuales y grupales tomando como partida cuentos de literatura peruana. Al final del taller las y los participantes habrán adquirido el conocimiento necesario para crear su propio cómic basado en los textos trabajados.
Tallerista: Carlos Castellanos Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: miércoles y viernes (29 y 31 de enero, 5, 7, 12, 14, 19 y 21 de febrero) Horario: 3:00 – 5:00 pm Aforo: 20 adolescentes de 11 a 14 años
Sobre el tallerista Carlos Castellanos Casanova. Es ilustrador e historietista. Trabaja actualmente en el Colegio Franco Peruano, donde dicta el taller de cómics para estudiantes de primaria. Ha realizado ilustraciones para diversas publicaciones, entre ellas Súper Cholo en el Diario El Comercio, Historias del Country Club y el barrio de Marconi, de Alfredo Bryce Echenique, así como El Caballero Carmelo, de Abraham Valdelomar. Trabajos suyos han sido expuestos en muestras colectivas de historietas y caricaturas en Lima y Trujillo.
Taller de creación de cómic – niños – Vacantes completas
Las y los participantes leerán y experimentarán con materiales sobre el papel. Mientras se divierten en el proceso de elaboración de sus historias, estarán acompañados de una reflexión sobre lo vivido y lo importante de nuestra identidad. Asimismo, las y los participantes reconocerán en las historias de los demás diferentes puntos de vista, lo que les permitirá aprender a escuchar al otro y respetarnos como voces sensibles. Los participantes conocerán la arquitectura narrativa de un cómic y al papel como un objeto de experimentación. Canalizarán sus emociones en una historia y conocerán el proceso de maquetación, portada final para hacer una presentación colectiva
Tallerista: Leyla Arenas Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: martes y jueves (4, 6, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de febrero) Horario: 10:30 am – 12:30 pm Aforo: 15 niños de 8 a 11 años
Sobre la tallerista Leila Arenas. Trabaja en temas relacionados con la ilustración y la historieta. Su trabajo gráfico aparece en diversas publicaciones, como la edición 18, 19 y 20 de la Revista Latinoamericana de Cómic Carboncito (Perú), Brigida (Chile), Harvi (Brasil). Ha presentado su trabajo en muestras colectivas como con el Gremio de Historietistas del Perú, Entreviñetas 2013 en Bogotá, Colombia, primera exhibición del Colectivo Internacional Chicks on Comics en Fundación PROA (Buenos Aires, Argentina, 2017). Invitada al encuentro nacional de Narradores Gráficos organizado por la Casa de la Literatura Peruana en el 2015, 2018 y 2019 y de la Feria Internacional del Libro de Lima 2018, 2019, 2020 como parte de la promoción del cómic peruano en varias de sus facetas y participando en la muestra del Salón del Cómic de la FIL. Gráfica para Ojo Público, periodismo de investigación y medio de comunicación peruano 2020, 2021. Invitada en el 2022 al primer Festival Nacional de Historietas del Bicentenario. Primera invitada internacional a la Revista de cómic Harvi (Brasil). Creadora del proyecto Ayúmpari experiencia como mediador lector trabajando con niños de escuelas rurales y poblaciones indígenas en en iniciativas que promueven su expresión a través del cómic. Ha dado talleres de cómic e ilustración en escuelas rurales de los poblados de Yarabamba, Orcopampa y Caylloma. Actualmente, forma parte de la selección de la Bienal de Grabado de Arequipa.
Taller de narración oral para niños de 7 y 8 años – Vacantes completas
El taller de narración oral está pensado para fomentar las competencias expresivas a través de juegos y dinámicas creativas. Busca conocer y desarrollar estrategias para enriquecer la expresión oral a través del conocimiento de cuentos y otros recursos literarios. El taller desarrollará habilidades de comunicación que van desde el trabajo con la voz, la dicción, el gesto, el movimiento en el espacio, como también la comprensión de un relato, su estructura básica, la comprensión de su sentido, la importancia de la historia a contar y la forma de comunicarlo a los demás. Al final del taller los niños y niñas compartirán los relatos trabajados con sus amigos y familiares en una presentación de clausura y podrán reconocer porque contamos historias.
Tallerista: Briscila Degregori Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: miércoles y viernes (29 y 31 de enero, 5, 7, 12, 14, 19 y 21 de febrero) Horario: 10:30 am – 12:30 pm Aforo: 15 niños de 7 y 8 años
Sobre la tallerista Briscila Degregori. Actriz y narradora de cuentos egresada del Teatro de la Universidad Católica (TUC). Ha trabajado en obras de teatro y espectáculos de cuentos tanto para niños como para público en general. Ha participado en distintos festivales de narración oral nacionales como internacionales. Cuenta con un variado repertorio de tradición popular universal, peruana y de literatura. Trabaja con y para una educación que mira hacia las riquezas culturales y naturales de nuestro país. Actualmente, viene desempeñándose como profesora en el colegio Franco-Peruano.
Taller de narración oral para niños de 9 a 10 años ¡El arte de contar historias a viva voz! – Vacantes completas
Este taller invita a experimentar un hecho artístico como es el narrar cuentos, fomentando el aprecio por los relatos de literatura de autor y los cuentos de tradición oral a través de historias a viva voz. Durante el taller de narración oral los niños desarrollarán sus habilidades de expresión, creatividad, imaginación, comunicación y escucha para lograr relatos coherentes y diálogos constructivos. Trabajaremos capacidades expresivas como la voz, la dicción, el gesto, el movimiento corporal, así como la comprensión del relato, los elementos que lo componen, la organización y sentido del mismo, valorando el uso de la palabra y la relevancia cultural de las historias contadas haciendo que estas cobren vida y sentido en los oídos de los oyentes.
Tallerista: Ángela Zignago Duración: 8 sesiones Fechas: Jueves y sábados (30 de enero, 1, 6, 8, 13, 15, 20 y 22 de febrero) Horario: 10:30 a.m. a 12:30 m. Lugar: Casa de la Literatura Peruana Participantes: 15 niños y niñas de 9 y 10 años
Sobre la tallerista Ángela Zignago. Antropóloga con un gran interés en temas ligados al arte, la cultura y el desarrollo humano. Profesional multidisciplinaria con formación teatral. Inicia su trayectoria como narradora oral en el año 2003, y desde entonces se ha presentado en espacios teatrales, eventos, festivales nacionales e internacionales, ferias del libro, escuelas y organizaciones diversas en Lima y el interior del país. Su arte de narrar está dirigido a un público muy diverso, que oscila entre los 1 y los 100 años. Ha dictado talleres de narración oral para niños, adultos, docentes y público en general. Interesada en investigar el potencial pedagógico de la narración oral y el poder sanador de los cuentos. Combina su ocupación como narradora, con la pedagogía, la capacitación de promotores y arte-educadores, y el diseño, implementación y seguimiento de proyectos de desarrollo comunitario a través del arte.
Taller Exploradores de la palabra I “¡Ay de los abstractos!”– Vacantes completas
Este taller está diseñado para que los participantes descubran el universo creativo de Alejandro Romualdo mediante una experiencia sensorial y accesible. A través de la exposición temporal Alejandro Romualdo. En la extensión de la palabra, que revela su faceta como caricaturista, artista gráfico y poeta, se explorará la poesía mediante imágenes, sonidos y palabras. Inspirados en su obra visual, los participantes crearán poemas colectivos a partir de la técnica del collage y a partir de la lectura de caricaturas, además, sobre la base de la lectura y apropiación de un poema de Romualdo crearán un libro colectivo. El taller incluye lectura en voz alta, conecta la poesía con experiencias cotidianas y promueve el diálogo en grupo, creando un espacio inclusivo y estimulante para aprender.
Talleristas: Elizabeth Vilca Mendoza Modalidad: Presencial Duración: 6 sesiones Días: martes y jueves (4, 6, 11, 13, 18 y 20 de febrero) Horario: 11:00 am – 1:00 pm Aforo: 20 niños de 8 a 11 años
Sobre la tallerista Elizabeth Ofelia Vilca Mendoza. Licenciada en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Egresada de la Maestría de Literatura con mención en Literatura Latinoamericana por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha seguido el curso de Quechua en la Academia Mayor de la Lengua Quechua; el Programa Especializado en Mediación de Lectura y Escritura en el marco de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú, organizado por el Ministerio de Cultura del Perú, la Biblioteca Nacional del Perú, Casa de la Literatura Peruana y el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe – CERLAC; y un Diplomado en Museología y Gestión del Patrimonio Cultural. Asimismo, ha participado del Programa en Mediación Cultural”, organizado por la Dirección General de Industrias Culturales y Artes del Ministerio de Cultura; del Taller Seminario: estrategias para enseñar en museos, organizado por la Universidad Ricardo Palma; en el “Seminario: Literaturas del sur”; en el “Seminario taller: Dirección de elencos escolares”; en el “Taller: Mediación de Lectura y Rol Pedagógico en Aspectos Culturales”, organizados por Casa de la Literatura Peruana. Actualmente, se desempeña como mediadora cultural y educativa en Casa de la Literatura Peruana del Ministerio de Educación.
Con el apoyo de
Diana Córdova. Bachiller en Turismo por la Universidad Ricardo Palma. Tiene estudios en museología , gestión cultural, pedagogía en museos, mediación cultural y conservación preventiva de bienes muebles. Asimismo, ha sido formada como cuentacuentos por la Fundación Mustakis y recientemente ha finalizado un Diplomado en cuentacuentos como herramienta de aprendizaje en la niñez. Actualmente se desempeña como mediadora educativa y cultural de la Casa de la Literatura.
Taller Exploradores de la palabra II “Poesía inquieta y sin etiquetas”
En ocasiones, hay escritores que buscan técnicas de composición para sus obras que resulten originales y novedosas. Con ese afán renovador, tratan de ampliar las formas de expresión de su época. Esta disposición, que recibe la denominación de “vanguardista”, se encuentra entre algunos poetas peruanos del siglo XX, como Alberto Hidalgo, Carlos Oquendo de Amat, Martín Adán, César Vallejo y César Moro. En este taller, los participantes conocerán las principales técnicas vanguardistas empleadas por dichos poetas, de modo que luego las sepan aplicar en sus propios textos. Para ello, en cada sesión, se leerán distintos poemas de estos autores, se conversarán sobre sus características y recursos, así como se plantearán diferentes ejercicios de escritura creativa. El resultado del taller será un libro cartonero en donde se reunirá el conjunto de poemas elaborados por los participantes.
Talleristas: Paul Hualpa y Jorge De La Cruz Modalidad: Presencial Duración: 7 sesiones Días: martes y jueves (4, 6, 11, 13, 18, 20 y 25 de febrero) Horario: 3:00 – 5:00 pm Aforo: 20 adolescentes de 12 a 14 años
Sobre los talleristas Paul Hualpa Benavides. Licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha dirigido el Club de lectura de la Casa de la Literatura (2013-2015). Como ponente ha participado en el CAELIT 2012 (Congreso de estudiantes de Literatura de la Universidad Federico Villarreal) y en el Coloquio Para vivir mañana dedicado al poeta Washington Delgado realizado por la Casa de la Literatura (2015). En el año 2018 llevó la Cátedra de mediación de lectura organizada por la Biblioteca Nacional, Ministerio de Cultura y la Casa de la Literatura. Asimismo, ha dirigido talleres para jóvenes como de Exploradores de la palabra II (2020-2023). Actualmente forma parte del equipo de mediadores del Área Educativa de la Casa de la Literatura.
Jorge Luis De la Cruz Almerco. Licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Siguió talleres sobre “Narración de historias” y sobre “Mediación de lectura y rol pedagógico en espacios culturales”, seminarios en torno a “La crónica periodística y guión de cine y cuento en la obra de García Márquez” en la Casa de la Literatura Peruana. Asimismo, participó del Programa Especializado en Mediación de Lectura y Escritura, en el marco de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú, organizado por el Ministerio de Cultura, la Biblioteca Nacional del Perú y la Casa de la Literatura Peruana. Actualmente labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la misma institución donde también codirige el Club de lectura “Escribir en el aire”.
Taller “Mundos (im)posibles en la literatura fantástica peruana”
La literatura fantástica permite repensar y reimaginar el mundo. Asimismo, expone en clave crítica distintos temas sociales, mediante el uso de un lenguaje que rompe o expande las reglas convencionales. En este taller, a partir de la lectura de una selección de obras de narrativa breve de escritores(as) peruanos(as) que han explorado lo fantástico, se busca que mediante el diálogo los participantes intercambien impresiones y reflexiones, conozcan y analicen los elementos y recursos de la literatura fantástica, interpreten los sentidos presentes en las obras, así como que sean capaces de escribir sus propios textos. Los cruces entre lo fantástico y el terror-horror en las obras de este ciclo permitirán indagar sobre las movilizaciones, representaciones y consecuencias del miedo como emoción primigenia de la humanidad, además de dar a conocer los distintos procesos culturales que ha atravesado la historia de la nación peruana.
Talleristas: Carmen Johanna Saavedra y Jesús Martínez Modalidad: Presencial Duración: 7 sesiones Días: miércoles y viernes (5, 7, 12, 14, 19, 21 y 26 de febrero) Horario: 3:00 – 5:00 pm Aforo: 20 adolescentes de 13 a 16 años
Sobre los talleristas Jesús Martínez Urrutia. Bachiller en Administración de Turismo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, cuenta con estudios de especialización en Gestión Cultural por el Museo de Arte de Lima y en la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas promovido por el CERLALC. Actualmente, cursa estudios en la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, centrándose en el vínculo entre lectura e interculturalidad. Se desempeña como mediador cultural y de lectura en la Casa de la Literatura Peruana.
Johanna Saavedra. Licenciada en Literatura por la UNFV. También es diplomada en “Los límites de lo posible. Panorama de la literatura fantástica (siglos XIX a XX)” por la UNAM (2022), así como en “Literatura latinoamericana escrita por mujeres” por Florida Global University (2022). Formó parte del programa formativo Cátedra (2023). Ha sido coeditora de Escritoras peruanas de lo insólito. Antología de cuentos: siglos XX-XXI (2023), publicación de Casa de la Literatura Peruana. Asimismo, fue cofundadora del Círculo de Literatura Fantástica (2020) y coordinadora del I Seminario Internacional: Narradoras de lo Insólito en América Latina (2023) de la misma institución. Actualmente, coordina el proyecto “Voces disruptivas: narradoras peruanas de lo insólito del siglo XX al XXI”, ganador en 2023 de los estímulos económicos para la cultura del Mincul y se desempeña como mediadora de lectura y cultura en Caslit.
“Oídos curiosos”: taller Susurradores poéticos
Los susurradores desarrollan la actividad del susurro a través de unos tubos de cartón, los cuales están diseñados de diferentes modos. De este modo, los participantes del taller reflexionarán sobre los sonidos y sus características (intensidad, tono, timbre, duración), conocerán del proceso de creación de los tubos susurradores y, a partir de sus habilidades artísticas, elaborarán sus propios susurradores. Asimismo, se conversará sobre poemas y otros textos breves (cuentos, adivinanzas y trabalenguas) con miras a que los participantes se apropien de ellos. Al concluir, se realizará una demostración de intervención de parte de los susurradores participantes del taller al público que visita la Casa de la Literatura.
Talleristas: Carmen Mantari y Jesús Martínez Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: miércoles y viernes (29 y 31 de enero, 5, 7, 12, 14, 19 y 21 de febrero) Horario: 10:30 am – 12:30 pm Aforo: 20 niños de 10 a 13 años
Sobre los talleristas Jesús Martínez Urrutia. Bachiller en Administración de Turismo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, cuenta con estudios de especialización en Gestión Cultural por el Museo de Arte de Lima y en la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas promovido por el CERLALC. Actualmente, cursa estudios en la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, centrándose en el vínculo entre lectura e interculturalidad. Se desempeña como mediador cultural y de lectura en la Casa de la Literatura Peruana.
Carmen Mantari. Es museóloga y educadora en museos. Llevó una maestría por el Instituto Iberoamericano de Museología IBEROMUS. Estuvo a cargo de los programas educativos en el Museo Larco. Como integrante de la Red de Pedagogía de Museos de Latinoamérica participó de un encuentro internacional de profesionales de museos en Buenos Aires (Argentina). Ha laborado como coordinadora de mediadores culturales de la red de museos del Ministerio de Cultura. Licenciada en Educación en la Enseñanza de Inglés por la Universidad Federico Villarreal. Se desempeña como operadora educativa en la Casa de la Literatura.
Taller de cortometraje “Plano inverso” – Vacantes completas
Espacio de creación colectiva, reflexión cinematográfica e introducción a las herramientas audiovisuales para la elaboración participativa de un cortometraje inspirado en un poema peruano, a fin de rendir homenaje a nuestra literatura a través de la mirada lúdica de la adolescencia. Con una metodología de aprendizaje basado en proyectos, el taller promueve el reconocimiento de las capacidades artísticas individuales y fomenta el trabajo colaborativo para la planificación y ejecución de procesos creativos.
Tallerista: Bereniz Tello Modalidad: presencial Duración: 8 sesiones Días: martes y jueves (28 y 30 de enero, 4, 6, 11, 13, 18 y 20 de febrero) Horario: 3:00 a 5:00 pm Aforo: 20 adolescentes de 14 a 17 años
Sobre la tallerista Bereniz Tello. Artesana audiovisual con experiencia en procesos de creación colectiva de cortometrajes y experimentos poéticos. También se ha desempeñado como comunicadora en instituciones culturales y como gestora cultural comunitaria con la organización La Clínica de los Sueños, facilitando procesos de video participativo dirigidos a infancias, adolescencias y mujeres organizadas. Posee estudios de pregrado en comunicaciones y de posgrado en pedagogía, cine, gestión cultural y escritura creativa.
Con las asesorías de:Marco González (guionista y gestor cultural), Patricia Chuquiano (comunicadora y gestora cultural), Zoe Mukicha (artista visual y comunitaria).
Taller de poesía para adolescentes «Mi voz existe»
Este taller se propone motivar en el público adolescente la práctica de la lectura y escritura de poesía como una actividad expresiva necesaria para fortalecer su hábito lector y su creatividad y en diálogo, además, con la tradición poética de nuestro país. Para ello, nos enfocaremos en textos de poetas peruanos y peruanos y buscaremos reconocer, además de la experiencia de lectura que compartiremos, los elementos básicos de un poema, los temas, formatos y el uso de diversos recursos expresivos propios del género. En cada sesión se desarrollarán ejercicios de escritura.
Tallerista: Virginia Benavides Modalidad: Presencial Duración: 5 sesiones Días: miércoles y viernes (14, 19, 21, 26, 28 de febrero) Horario: 3:00 a 5:00 p.m. Aforo: 20 adolescentes de 14 a 16 años
Sobre la tallerista Virginia Benavides Avendaño. Lima, Perú. Escritora, artista multidisciplinaria, y mediadora de lectura. Es Bachiller en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha publicado los siguientes poemarios: Esxtrabismo, el poemario objeto Sueños de un bonzo, aeiou, Ejercicios contra el Alzheimer y Viaje a los campos sin fónicos (escenas de un documental en fiebre). Además, se han publicado tres selecciones de sus poemas en Chile, Bolivia y Perú tituladas: Zurcido Invisible, Busco una manera de no estar y Sienda. Sus poemas han sido incluidos en la revista Luvina, muestra de poesía peruana publicada por la UNAM en el año 2022, e Incardinadas. Cartografía poética de mujeres del Perú editado en Chile por Carmorán Ediciones en el año 2023.
Taller de dramatización para adolescentes– Vacantes completas
Este taller busca crear un espacio colectivo donde los adolescentes tengan la oportunidad para desarrollar su potencial comunicativo a partir del juego dramático y por medio de la expresión de su cuerpo y su voz. El disfrute lúdico que el proceso creativo les brinde, permitirá ser un soporte donde experimenten nuevos modelos de identificación personal y expongan diversas expresiones de su carácter, entendiendo que el teatro, es un espacio seguro para interpretar, conocer, experimentar, expresar y educar las emociones que se generan en esta etapa de sus vidas.
Tallerista: María Rosario Feijoo Meléndez Modalidad: Presencial Duración: 5 sesiones Días: sábados (1, 8, 15, 22 de febrero y 1 de marzo) Horario: 10:30 a.m. a 12:30 p.m. Aforo: 20 adolescentes de 14 a 16 años
Sobre la tallerista María Rosario Feijoo Meléndez. Docente, narradora y actriz. Formada académicamente en la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, con una experiencia artística como directora y actriz del grupo teatral Los Caminantes por más de 10 años; como actriz del grupo teatral Abeja; y como directora de la propuesta de Educación por el Arte en el CEGNE “Los Rosales” de Ancón y docente de aula, durante 15 años. Reconocida en el ambiente cultural como declamadora y difusora de la poesía de César Vallejo. Ha ejercido la docencia universitaria y gestión cultural en la Universidad de Ciencias y Humanidades durante 10 años. Actualmente, viene laborando en el Colegio de Alto Rendimiento COAR, Lima, en la especialidad de teatro con estudiantes del nivel secundario.
Talleres desarrollados por la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo
El pájaro niño I: Taller de formación para primeros lectores (1 año) –Vacantes completas
La lectura trasciende los textos escritos; por ello, sin darnos cuenta, nos encontramos en un estado de permanente práctica lectora. El infante, desde que nace, se aferra a la voz materna y con el paso del tiempo reconoce nuevos sonidos que le permiten crear un espacio de pensamiento necesario para descubrir el mundo que lo rodea, el mundo social y el mundo íntimo. Algo así como la iniciación de la comprensión de la vida. Este taller propone a madres y padres de familia, ser mediadores de lectura. Durante las sesiones, bebés y adultos, exploraremos la lectura del rostro y los gestos; jugaremos con las posibilidades de la voz, el cuidado en la entonación y la musicalidad de la palabra poética; cantaremos arrullos y realizaremos primeras prácticas de lectura en voz alta; para, finalmente, manipular el libro como objeto cultural enmarcado en amoroso ritual de lectura. Todo ello como aporte significativo para la memoria del niño.
Talleristas: Sandi Muchari y Melissa Monzón Modalidad: Presencial Duración: 5 sesiones Días: jueves 30 de enero; 6, 13, 20 y 27 de febrero. Horario: 11:00a.m. a 12:00m. Aforo: 9 familias con niños de 1 año (cada núcleo familiar estará compuesto por un niño(a) y un acompañante adulto cercano como mínimo)
El pájaro niño II: Taller de formación para primeros lectores (2 años) – Vacantes completas
La lectura trasciende los textos escritos; por ello, sin darnos cuenta, nos encontramos en un estado de permanente práctica lectora. El infante, desde que nace, se aferra a la voz materna y con el paso del tiempo reconoce nuevos sonidos que le permiten crear un espacio de pensamiento necesario para descubrir el mundo que lo rodea, el mundo social y el mundo íntimo. Algo así como la iniciación de la comprensión de la vida. Este taller propone a madres y padres de familia, ser mediadores de lectura mientras comparten tiempo significativo con sus pequeños. Durante las sesiones, continuaremos explorando la lectura del rostro y los gestos, acompañados de canciones; sumaremos a ello, la lectura en voz alta y una propuesta de selección bibliográfica, así como la elaboración o pertinencia de elementos lúdicos al libro. Todo ello como aporte significativo para la memoria del niño antes de la etapa de alfabetización.
Talleristas: Sandi Muchari y Melissa Monzón Modalidad: Presencial Duración: 5 sesiones Días: sábados 1, 8, 15 y 22 de febrero; y 1 de marzo. Horario: 11:00a.m. a 12:00m. Aforo: 9 familias con niños de 2 años (cada núcleo familiar estará compuesto por un niño(a) y un acompañante adulto cercano como mínimo)
La casa imaginaria: primeras lecturas con niños y niñas (3, 4 y 5 años) – Vacantes completas
En este taller de verano, motivaremos el acercamiento de niñas y niños de 3 a 5 años a la lectura de libros informativos y literarios. En cada sesión, se desarrollarán actividades lúdicas y participativas que permitan la exploración creativa para nutrir la imaginación de los pequeños. Además, se experimentará con pinturas, instrumentos musicales, canciones y recetas sencillas, para el desarrollo de habilidades motoras y estimulación de sentidos. El taller culminará con la creación de un objeto concreto: “Mi primera bitácora lectora”.
Tallerista: Cristy La Barrera Modalidad: Presencial en dos grupos Duración: 5 sesiones Días: miércoles 29 de enero; 5, 12, 19 y 26 de febrero.
Horarios:
– Grupo A: 10:30a.m. a 12:00m.
– Grupo B: 3:00 a 4:30 p.m.
Aforo: 20 niños de 3, 4 y 5 años por grupo
Sobre la tallerista Cristina Barreda La Barrera. Más conocida como Cristy La Barrera, es mediadora de lectura y docente con 14 años de experiencia en aulas de inicial, primaria y secundaria. Egresada de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú; actualmente, trabaja en su proyecto independiente La biblioteca de Cristy donde desarrolla prácticas de lectura y escritura con propósito, además de asesorar otros proyectos vinculados al fomento lector. Dirige un club de lectura para las infancias llamado León de biblioteca, allí comparte libros de manera virtual usando la biblioteca digital MakeMake y trabaja con ella, elaborando planes de lectura así como planificando actividades con sus libros.
Contar es encantar: Taller de lectura para pequeños curiosos (6 años) – Vacantes completas
Leer en voz alta a los niños es esencial para ayudarlos a convertirse en lectores, permite que desarrollen la imaginación, es decir, que elaboren sus propias representaciones mientras escuchan. Un buen lector puede crear imágenes mientras lee y esto es importante en el proceso de la comprensión lectora. Este taller propone desarrollar el gusto por la lectura y reforzar competencias comunicativas, además de entregar a los niños un momento agradable en torno a la palabra escrita. Para ello, en cada sesión se presentará una historia principal perteneciente a los distintos géneros literarios que componen nuestras colecciones: poemas, fábulas, libro álbum, entre otros; para culminar en la conversación literaria. Todo lo aprendido, se pondrá en práctica a través de un ejercicio de autonomía y cuidado, durante las últimas semanas.
Talleristas: Sandi Muchari y Melissa Monzón Modalidad: Presencial Duración: 5 sesiones Días: viernes 31 de enero; 7, 14, 21 y 28 de febrero. Horario: 10:30a.m. a 12:00m. Aforo: 16 niños de 6 años
Sobre las talleristas Melissa Monzón Licera. Comunicadora social por la Universidad Nacional de Trujillo. Es egresada del Programa de Especialización Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas organizado por el Ministerio de Cultura, Casa de la Literatura Peruana y Biblioteca Nacional del Perú, en los años 2019 y 2020. Asimismo, se ha formado en el Diplomado en Gestión Cultural en la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO). Ha trabajado en la Biblioteca Municipal “José Watanabe Varas” en Laredo (Trujillo), en la biblioteca del Colegio de Alto Rendimiento La Libertad (MINEDU) y en la Biblioteca Pública “Inca Garcilaso de la Vega” (Nuevo Chimbote). Fue fundadora y vicepresidenta de la Asociación Cultural Chisco. Desde el 2023, trabaja como mediadora de lectura en la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de Casa de la Literatura Peruana.
Sandi Eliza Muchari Sosa. Estudió Literatura en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cuenta con la especialización en Gestión Cultural del Museo de Arte de Lima, un diplomado en Comunicación Política y Electoral y varios talleres formativos vinculados a la promoción de la lectura en la primera infancia, así como sobre Literatura Infantil y Juvenil. Es facilitadora certificada por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya e integrante de la primera promoción de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú; además, fue beneficiaria de la Beca Dash en el 2023. Tiene trayectoria de librera y fue presidenta fundadora de la asociación “Sembrando Lectores Cosechando un Mundo Mejor”. Actualmente, es bibliotecaria en la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de la Casa de la Literatura Peruana.
“El viborero”, “El fisga”, “Soritor”, “La Fitzcarrald viaja por el tiempo” son algunos de los relatos que se abordarán en el club de lectura. (Foto: Diego Díaz)
El Club de lectura Escribir en el aire vuelve este 2025 con un nuevo ciclo de reuniones virtuales y presenciales. A partir del 1 de febrero, cada sábado a las 5 p.m., la tertulia entre lectores se realizará en torno a los relatos amazónicos de Róger Rumrrill, Premio Casa de la Literatura 2023.
La obra de Róger Rumrrill (Iquitos, 1938) presenta una mirada amplia y profunda sobre diversas dimensiones de la cultura y la literatura amazónicas. Especialmente en sus relatos, la integración entre la cosmovisión y la sabiduría ancestrales, la exposición de los problemas y posibilidades de la selva peruana, y las marcas lingüísticas en su escritura, se reúnen para sumergirnos en un fascinante universo donde la Amazonía y sus habitantes se interrelacionan en un movimiento incesante. Son parte de este flujo vital la gran diversidad de animales, plantas, comunidades, seres míticos y personajes excepcionales que habitan en los relatos del autor iquiteño, algunos de los cuales abordaremos en nuestro Club de lectura, tales como “El viborero”, “El fisga”, “Soritor”, “La Fitzcarrald viaja por el tiempo”, entre otros.
8 de febrero y 22 de febrero / 8 de marzo
Lugar: Sala de Investigación
-Sesiones virtuales:
1 y 15 de febrero / 1 de marzo Plataforma: Microsoft Teams
Horario: De 5:00 p.m. a 6:45 p.m.
Sobre las sesiones del Club de lectura Escribir en el aire
El Club de lectura Escribir en el aire presta su título del famoso poema III de César Vallejo en su libro España aparta de mí este Cáliz (1939), el mismo verso que también es usado como título para el libro más trascendente de Antonio Cornejo Polar, publicado en 1994. Con este título el club de lectura busca abordar diversas rutas y encuentros de la literatura peruana, fomentando espacios de diálogo, reflexión y el intercambio de opiniones entre lectores jóvenes y adultos. En cada sesión se abordarán textos específicos que se enviarán previamente para su lectura. Las sesiones presenciales se realizan en la Sala de Investigadores de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Ancash 207). Las reuniones virtuales se llevarán a cabo a través de la plataforma Microsoft Teams. La mediación del club estará a cargo del bibliotecario Antonio Chumbile y el mediador Jorge De La Cruz.
La actividad busca reconocer la fidelización y vínculo de los lectores con la Casa de la Literatura. (Foto: Tom Quiroz)
Antes de iniciar las actividades del 2025, la Biblioteca Mario Vargas Llosa agradecerá la presencia de sus lectores más asiduos durante el año que pasó. Por eso este domingo 26 de enero, de 4:00 a 6:00 p.m., realizará un reconocimiento a los usuarios que más visitaron las salas de lectura y participaron en las distintas actividades culturales. Este evento se realizará en el auditorio de la Casa de la Literatura Peruana (jirón Áncash 207, Centro Histórico de Lima).
Con la participación de Liliana Polo Ludeña y Antonio Chumbile Tinco, integrantes de la Biblioteca Vargas Llosa, se reconocerá a los usuarios que con mayor frecuencia y responsabilidad utilizaron el Servicio de préstamos a domicilio, consulta en sala, servicio Tu Bibliotecario en línea y personas que participaron de la mayoría de las actividades educativas y literarias de nuestra biblioteca.
Entre otras categorías, se reconocerá a las familias usuarias lectoras que se prestaron libros a domicilio; al usuario más joven; al usuario más longevo o los fieles usuarios de la sala multimedia.
También será la oportunidad para conocer a los participantes frecuentes del Club de lectura,truequeteros activos, a los lectores más asiduos del programa Abuelas y Abuelos Cuentacuentos así como colaboradores destacados que fueron beneficiarios del servicio de Libros Visitantes, realizado en escuelas de secundaria del Centro de Lima.
El 2025 inició con la información sobre los talleres de verano(clic aquí para más información), los cuales están dirigidos principalmente a niños y adolescentes. Las inscripciones presenciales serán el sábado 18 de enero, a las 10:00 a.m.
En cuanto a nuestra programación cultural, a las presentaciones de libros se suman actividades de artes escénicas, como sesiones de narración oral y la reposición de la puesta escénica Común denominador, dirigida por Roberto Sánchez-Piérola. Asimismo, habrá una ceremonia de reconocimiento a los usuarios frecuentes de nuestra biblioteca, además de un taller y un recorrido guiado en nuestra exposición sobre el poeta Alejandro Romualdo.
Recuerda que la Casa de la Literatura Peruana se ubica en el jirón Áncash 207, Centro Histórico de Lima, en la antigua estación de tren Desamparados, a una cuadra de la Plaza Mayor. Nuestro horario de atención es de martes a domingo de 10:00 a.m. a 7:00 p.m. El ingreso y los servicios son gratuitos.
Nuevamente en esta edición el seminario taller tendrá dos modalidades: una virtual y otra presencial. (Foto: Casa de la Literatura Peruana)
Presentamos a continuación las listas de docentes seleccionados para participar tanto en la edición presencial como virtual del Seminario-taller de Enseñanza de la Literatura Edición 2025.
Presencial
1 Aldair Froilan Barreto Puitiza
2 Ana Isabel Correa Colonio
3 Ana Milagros Condori Quineche
4 Andrea Rodríguez Aróstegui
5 Angelica Isabel Amaro Pinazo
6 Angie Sofía Puse Reátegui
7 Asteria Merced Oliva Bances
8 Asunción Neyvaluz Pachas Zavala
9 Casimira Lucia Martinez Chipana
10 Claribel García Hilares
11 Claudia Estefany Cahuin Jimenez
12 Dayana Marjorie Chuquista Fernandez
13 Diana Carolina Castro Rivera
14 Diego Cervantes Mejía
15 Doris Isabel Espinoza García
16 Edit Carmen Osorio Padin
17 Enrique Federico Llontop Bonilla
18 Erika Isabel Gamero Olivo
19 Ethel Luisa Garay Nina
20 Eva Raquel Huamán Vásquez
21 Evelyn July Vega Longa
22 Flor Roxana Torres Caceres
23 Galina Azucena Marujo Zavala
24 Geaninne Tabata Amable Custodio
25 George Alberto Portillo Guerra
26 Hilarión Paucca Gonzales
27 Isabel Marleni Jimenez Durand
28 Jakelin Alejandrina Chacón Toribio
29 Jenny Chávez Vélez
30 Jessica Milagros Torrejon Espichan
31 Jessica Ruth Torres Alania
32 Jorge Antonio Rodriguez Castro
33 Jose Eduardo Soto Uribe
34 José Manuel Galardo Young
35 Juan Andrés Laulate Guerra
36 Judy Rivas O’Connor
37 Karla Sofía Dongo Ortiz
38 Karol Antuane Aleman Flores
39 Liliana Zárate Castilla
40 Linda Ninoska Cobos Alvarez
41 Magaly Maribel Hipolito Pinto
42 Magnolia Elizabeth Trujillo Pinto
43 María Celia Mango Díaz
44 María Esperanza López Gavidia
45 Maria Ines Mamani Copertino
46 María Katia Aguirre Alarcón
47 Maria Lourdes Usca Cervaantes
48 María Teresa Pacheco Navarro
49 Mariana Figueroa Pastrana
50 Marina Jorge Moisés
51 Marisol Barraza Lucana
52 Marisol Quispe Orihuela
53 Matilde Carlota Campusmana Díaz
54 Mayra Adely Llajaruna Flores
55 Milagros Carrasco Rivera
56 Milagros Guadalupe Alvarado
57 Milagros Rosa Callupe Cardenas
58 Miriam Catherine Aliano Salvatierra
59 Nilda Irene Chamilco Reyes
60 Peter Anthony Zegarra Chauca
61 Sarita Trinidad Ramirez Bravo
62 Sharon Llancce Martinez
63 Socorro Maribel Santos Benites
64 Ursula Molina Julca
65 Valeria Vanessa Valdez Barros
66 Vilma Ccopa Ccasani
67 Violeta Pasiona Díaz Rojas
68 Virginia Dolores Advincula Salvador
69 Zaida Nathaly Camacho Ayala
70 Zoraida Luz Guzmán Maldonado
Modalidad virtual
Angie Melani Esquivel Campos
Anita Lisbet Gonzales Cubas
Anthony Alexander Valdivia Valencia
Arianna Carolina Cordero Escalona
Axel Plaza Lavado
Ayme Elizabeth Flores Tolentino
Beatriz Alejandra Yana Yana de Aguilar
Brayam Gerald Coronado Gonzales
Brunihlda Ailly Acosta Melchor
Carlos Eduardo Ramírez Maldonado
Carlos Rony Mendoza Mamani
Carmen Florentina Gudiel Guevara
Charo Seleny Huanca Mamani
Cristian Alfonso Chávez Núñez
Diana María Pacheco Alvarado
Eber Telmo Cabanillas Suárez
Edgar Fabián Bruno Remigio
Elder Tineo Vela
Elia del Pilar Armas Cuba
Eliseo Chiroque García
Erasilda Huamaní Fernández
Ericsson Fernando Saucedo Escobar
Erika Lazo Quispe
Erika Milusca Ruiz Saldaña
Estefanía Barrantes Morocco
Esther Villafuerte Cuentas
Florencio Máximo Molina Cruz
Gilmer Santillán Rojas
Gloria Jessica Vilca Mendoza
Gustavo Sosa García
Gustavo Vicente Riquelme Martinez
Herlinda Navarro Cobos
Idely Ruíz Rojas
Isela Castro Quispe
Jeanette Ordaya Baca
Jesús Ochoa Ignacio
Jhoanna Gosgot Caro
Jimena Margarita Quispe Puma
Jose Luis Angelo Arredondo
Julieta Enciso Guerra
Karen Yasmin Pecho Apolaya
Katherine Ysabel Vasquez Aspajo
Kristel Sota Quispe
Lewis Marvin Galarza Montalvo
Libety Elizabeth Marin Sanchez
Lilia La Madrid Vivar
Lito Limaylla Zapata
Luis Eduardo Inga Armas
Magnolia Mery Sarmiento
Manuel Gilberto Urbina Burgos
Manuel Hernán Herrera Quispe
Mara Angélica Díaz Quispe
Marcela Lucía Trujillo Melgar
Marco Antonio Guevara Guablocho
María Fernanda Rivera Peña
María Luz Denis Mendieta De la Cruz
Maricielo Mancilla Mamani
Marita Fabiola Veliz Rodriguez
Martha Rebeca Leon Allca
Matu Kamarambi Kunambo
Mijael Brayan Angulo Arango
Milagros Liset Honorio Segura
Milca Velasque Rodriguez
Monica Villanueva
Natividad Angelica Quispe Quispe
Nhadanny Nhayila Jimenez Mayanga
Nilza Orduña Paredes
Nora Yrene Yalle Villegas
Pedro Eliver Blas Chaupis
Raquel Yvone Chávez Monteza
Raysa Daniela Carranza Valiente
Richar Ruben Temoche Palacios
Roberto Carlos Ortiz Ortiz
Rocío Roxana Díaz Cupitay
Romel Olger Beltrán Palomino
Rosemary Fátima Montoya Gutiérrez
Sandra Marly Uturunco Quispe
Sendi Malena Ramirez Chuquizuta
Shirley Julissa Sánchez Mosqueda
Silvia Sofía Farfán Cedrón
Susana Paola Casanova del Castillo
Víctor Hugo Orocollo Sagua
Victor Raul Sebastian Lucano
Viviana Milagros Espinoza Benavides
Walter Hugo Bernui Rosales
Wilfredo Jonaiker Dueñas Gonzales
Willian Montes Mauricio
Yhemy Michael Velas Ayala
Yovanna Ysabel Muñante Subauste
Yuly Vanessa Pinto Tirado
Sobre el seminario-taller
El Seminario Taller de Enseñanza de la Literatura es un espacio de reflexión y formación en el que se proporcionarán herramientas metodológicas y conceptuales para ser usadas en el aula. La propuesta desarrolla la mediación LEOV (lectura, escritura, oralidad y visualidad), los enfoques de lectura, el abordaje de poesía y narrativa en el aula, así como proyectos e itinerarios de lectura.
Objetivos:
Identificar los enfoques de lectura y reflexionar sobre el enfoque de la mediación LEOV.
Conocer y aplicar la conversación literaria como estrategia de la mediación LEOV.
Identificar conceptos literarios básicos del género narrativo y lírico.
Diseñar proyectos de aprendizaje para el área de comunicación, de los diferentes niveles de Educación Básica Regular (inicial, primaria y secundaria).
Docentes:
Paulo César Peña, Erika Aguirre, Juan José Magán y Brigitte Naveda.
Días:
Lunes, miércoles y viernes
Horarios:
Presencial: de 10:00 a.m. a 1:00 p.m.
Virtual: de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
Fechas: 13, 15, 17, 20, 22, 24, 27, 29, 31 de enero y, 3, 5, 7, 10, 12, 14, y 17 de febrero.
Vacantes: 30 participantes presencial 50 participantes de manera virtual
Módulos:
Módulo 1: Libro, lectura y mediación LEOV en la escuela.
Módulo 2: ¿Cómo leer narrativa en la escuela?
Módulo 3: ¿Cómo leer poesía en la escuela?
Módulo 4: Proyectos e itinerarios de lectura en la escuela.
Sobre los docentes
Paulo César Peña. Bachiller en Literatura por la UNMSM. Magíster en Didáctica de la lengua y la literatura por la Universidad Internacional de La Rioja. Cursó el programa de formación Cátedra de lectura, escritura y bibliotecas del Perú. Ha dictado talleres de escritura creativa en instituciones públicas y privadas. Es autor de los ensayos 1945. Jorge Eduardo Eielson, vida y canción en Lima (2015) y Peregrinación a Santa Beatriz (2016). Es uno de los editores de la muestra de crónicas, Andanzas y reescrituras. Apuntes para perderse en Lima (2022). Actualmente, forma parte del equipo de Educación de la Casa de la Literatura Peruana.
Erika Aguirre. Es literata, mediadora cultural e investigadora en temas vinculados a experiencias lectoras. Participó en el Programa de formación Cátedra de lectura, escritura y bibliotecas del Perú. Tiene una Especialización en Lectura, escritura y educación en FLACSO – Argentina. Es acompañante pedagógica de la Cátedra de lectura, escritura y bibliotecas del Perú. Se desempeña como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura y es parte del Programa Mapa Literario Lima Centro.
Brigitte Naveda. Bachiller en Lingüística y Literatura por la PUCP. Licenciada en Ciencias del Lenguaje por la Universidad Paris VII Jussieu. Egresada del plan especial de Licenciatura en Educación por la PUCP. Magíster en psicopedagogía por la Universidad Andrés Bello. Se ha desempeñado como profesora de educación primaria y profesora de Comunicación nivel secundaria. Forma parte del equipo de acompañantes pedagógicos de la Cátedra de la lectura, escritura y bibliotecas del Perú desde el año 2019.
Juan José Magán. Licenciado en Comunicación Social y magíster en Estudios Literarios. Egresado del programa Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú. Integrante de la Red Peruana de Mediadoras y Mediadores de Lectura y de los grupos de estudios Nave (Naturaleza, Violencia y Ecocrítica) de la Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil) y Bibliotecas desde Abya-Yala de la Universidad de Antioquia (Colombia). Ha trabajado como mediador de lectura en bibliotecas comunales, rurales y municipales, así como en Proyecto Especial Bicentenario y en la Dirección del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura como responsable de programas de promoción de lectura.
Los domingos 19 y 26 de enero de 2025, a las 7:15 p. m., en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se presentará la experiencia participativa Común Denominador, dirigida por Roberto Sánchez-Piérola. El ingreso es libre, por orden de llegada.
Sobre la obra
Un colectivo realiza un trámite para cambiar su denominación. En el proceso, tendrán que cancelar el nombre antiguo, para poder recibir el nuevo. Por medio de un juego de trámites que carnavalizan las burocracias actuales, los asistentes asumen el rol de la comunidad que busca renombrarse. La experiencia se plantea como una invitación a preguntarse por las vicisitudes asociadas a toda transformación identitaria a nivel comunitario, así como una oportunidad para responder de manera catártica a las lógicas perversas de los procedimientos administrativos estatales. El público se vuelve el protagonista de la acción y vive de manera colectiva los avatares de una refundación, mientras trata de acceder por medio de diferentes instancias a su común denominador.
Esta propuesta es resultado de la más reciente edición del Aula que CUER2 viene llevando a cabo desde el año 2018 en la Casa de la Literatura Peruana. Emerge del proyecto “Entra la palabra”, que indagó en la aplicación práctica de un conjunto de claves para encontrarse con textos de poesía, como punto de partida para explorar las relaciones con el espacio mediante la iluminación y el sonido.
Detalle de un mecanografiado de Alejandro Romualdo.
Hoy, 19 de diciembre, el escritor Alejandro Romualdo cumpliría 98 años de vida. Para conmemorar su natalicio, el Repositorio de Casa de la Literatura Peruana publica más de 470 documentos que incluyen sus ilustraciones, manuscritos y versiones mecanografiadas de sus textos.
Casa de la Literatura Peruana custodia el archivo personal del poeta desde el año 2018 gracias a la confianza de sus hijos, quienes esperan que esta documentación sea conservada y puesta a disposición del público lector. Desde esa fecha, el equipo de Archivo y Conservación de Casa de la Literatura ha logrado organizar y conservar el archivo, y se encuentra en proceso de digitalización.
¿Qué vas a encontrar en el Repositorio?
En el Repositorio, el lector encontrará una de las series documentales más importantes del archivo de Alejandro Romualdo, llamada Obras de creación. Esta contiene su producción en verso y prosa, e ilustraciones elaboradas con diversas técnicas que resaltan su faceta como dibujante.
En las carpetas Manuscritos y Mecanografiados, figuran poemas, tanto inéditos como publicados, escritos por el autor entre los años de 1944 y 2005. En la carpeta Gráfica publicitaria, se cuenta con diversas ilustraciones realizadas a mano alzada por Alejandro Romualdo, como parte de su incursión en el mundo de la publicidad durante la segunda mitad del siglo XX. En la carpeta Caricaturas e ilustraciones satíricas, se encuentran diversos dibujos, collages, tiras cómicas y caricaturas en boceto de personajes creados por el poeta, como Anchoveto, Kikuyo, Inga y Mandinga, los cuales aparecieron en el boletín del Consorcio Pesquero del Perú, y en los diarios Expreso y La Prensa, respectivamente.
De esta forma, la documentación de Romualdo, que el Repositorio pone a disposición de la comunidad lectora, complementa la exposición “Alejandro Romualdo. En la extensión de la Palabra” que actualmente se encuentra en la Sala 1 de Casa de la Literatura Peruana.
Una viñeta de la adaptación de “Memorias de un sepulturero”, de José Ruiz Huidobro, a cargo de Miguel Ángel Policky Jonathan Carpio, la cual fue declarada ganadora del 6º Concurso de Narrativa Gráfica.
Los artistas Miguel Ángel Polick Espinoza y Jonathan André Carpio Paz fueron declarados ganadores del 6º Concurso de Narrativa Gráfica con la adaptación a novela gráficadel cuento Memorias de un sepulturero, de José Ruiz Huidobro.
El jurado, integrado por representantes de la Alianza Francesa de Lima, la Casa de la Literatura Peruana, la Embajada de Francia y el Ministerio de Cultura, detalló que “fue seleccionado de manera unánime por la excelencia en su propuesta tanto en guion como en ilustración. Su trabajo destacó por el equilibrio e integración entre el texto e imagen, logrando así una lectura ágil y amena; además se reconoce el buen uso de los recursos de la historieta […] Un aporte innovador fue el buen trabajo entre las transiciones de viñetas, su flujo y los manejos de tiempos entre las páginas, todo ello ha permitido que la lectura sea clara y legible.“.
Además, destacó que en cuanto a la ilustración “se valoró especialmente la creación, el lenguaje corporal y diseño de personajes y cómo estos interactúan con su entorno. También en la elección de imágenes y palabras, mostrando escenografías y representaciones haciendo que estas mantengan una calidad gráfica en todas las páginas […]“.
Sobre el premio
El trabajo ganador será editado de forma física y virtual en 2025 y publicado con un tiraje de 3000 ejemplares, mientras que uno de los ganadores realizará una residencia artística en Francia, esto gracias a la gestión de la Embajada de Francia en el Perú.
Mención honrosa
El jurado presentó una mención honrosa. Esta distinción fue obtenida por el equipo integrado por Cristina Julia Dextre Perez y Magaly Rebeca Arcela Pérez, quienes adaptaron la obra La ciudad de los tísicos, de Abraham Valdelomar. El jurado comentó al respecto que su propuesta destacó por su coherencia en el lenguaje gráfico […], el uso de recursos visuales, los cuales se equilibran con un guion adaptado que refleja el buen uso de la acción y diálogo entre sus personajes. Este trabajo refleja un sólido dominio de las reglas de composición visual, elevando la calidad general de su obra”.
Sobre el 6º Concurso Nacional de Narrativa Gráfica
La quinta edición del Concurso Nacional de Narrativa Gráfica es organizada por la Casa de la Literatura Peruana, la Alianza Francesa en Perú, la Embajada de Francia en el Perú y el Ministerio de Cultura.
En esta edición han postulado 37 proyectos quedaron seleccionados para la segunda etapa un total 31 proyectos. Entre los equipos participantes, encontramos artistas de las ciudades de Arequipa, Ayacucho, La Libertad, Lambayeque, Junín, Pasco, Cusco, Lima y Callao. De ellos fueron los 9 que quedaron en la etapa final.
Las cuatro obras y autores propuestos para la adaptación en esta edición son: Pobre Fortuna, de Lastenia Larriva; La ciudad de los tísicos, de Abraham Valdelomar; Memorias de un sepulturero, de José Ruiz Huidobro; Amor de redondel, de Clorinda Matto de Turner.
En el marco de la conmemoración de los 100 años del nacimiento del dramaturgo, ensayista y poeta Sebastián Salazar Bondy, la Casa de la Literatura Peruana pone a disposición de la comunidad, en su Repositorio Institucional, las notas periodísticas que el escritor publicó en distintos medios de prensa nacionales y extranjeros. Son más de 800 recortes de autor escritos entre 1940 y 1965 en diarios, revistas, semanarios o suplementos.
Estos documentos recorren un amplio abanico temático, desde la actualidad literaria hasta la coyuntura política que vivió el autor. En ese sentido, se pueden encontrar reseñas de libros, reflexiones en torno al teatro y a la literatura en general, así como breves ensayos y opiniones sobre las tensiones políticas, sociales y económicas que caracterizaron el periodo en cuestión. La organización de estos recortes se basa en el periódico o revista de origen. Se encuentran, por consiguiente, distribuidos en carpetas con el nombre de diferentes medios como La Prensa, El Comercio, Libertad, Oiga, La Voz de Huancayo, etc.
Este logro no hubiera sido posible sin el generoso apoyo de la familia del autor, que en todo momento facilitó nuestra labor otorgando los permisos necesarios para el tratamiento de los documentos, su procesamiento y difusión a través de nuestra plataforma web. Asimismo, fue vital el trabajo coordinado con la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Gracias a un proyecto de colaboración, esta casa de estudios permitió que 9 de sus estudiantes, de distintas carreras de Humanidades, apoyaran al equipo de Archivo y Conservación de CASLIT en los procesos de foliación, digitalización y edición del material de Salazar Bondy.
Es importante recordar que el acceso a este material, así como a todas las colecciones documentales que alberga el Repositorio de Casa de la Literatura Peruana, es libre y gratuito. Para iniciar la búsqueda y lectura de estos textos, solo se debe ingresar al siguiente enlace: https://repocaslit.minedu.gob.pe/
De esta manera cerramos el año 2024 y celebramos el centenario del escritor más polifacético y prolífico de nuestras letras. Para el 2025, nos comprometemos a ampliar el archivo de Sebastián Salazar Bondy con documentos manuscritos del autor, versiones mecanografiadas de sus textos y recortes de periódicos sobre su obra. Confiamos en que esta labor será de mucha utilidad para nuestro público lector.
